Educational Psychology Free Mock Test – Part 1

Educational Psychology Free Mock Test – Part 1

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Educational Psychology Free Mock Test – Part 1

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Question Palette:

एक शिक्षा मनोवैज्ञानिक कार्य करता है –

(स) सिर्फ विशेष शैक्षिक आवश्यकता वाले बच्चों के साथ। Explanation: सिर्फ विशेष शैक्षिक आवश्यकता वाले बच्चों के साथ।

निम्नलिखित में से कौनसे मनोवैज्ञानिक की यह विचारधारा थी कि बच्चों को संज्ञानात्मक विकास एक ऐसी सामाजिक मध्यस्थ प्रक्रिया है जिसमें बच्चे बड़ों से तथा अधिक अनुभवी साथी से सहायता प्राप्त करते हैं –

(ब) फ्रायड Explanation: फ्रायड

निम्नलिखित में से कौनसा विकास सिद्धांत नहीं है –

(द) विशिष्ट से सामान्य अनुक्रियाओं का सिद्धांत Explanation: विशिष्ट से सामान्य अनुक्रियाओं का सिद्धांत

निम्नलिखित में से कौनसी एरिक्सन द्वारा प्रदत्त मनोसामाजिक अवस्था ‘पहल बनाम ग्लानि’ की अनुमानित आयु प्रसार है –

(ब) 6 से 11 वर्ष Explanation: 6 से 11 वर्ष

निम्नलिखित में से कौनसा व्यवहार पैटर्न पूर्व बाल्यावस्था के दौरान सामाजिक परिस्थितियों में असामाजिक व्यवहार पैटर्न के रूप में माना जा सकता है –

(ब) आत्मकेंद्रण Explanation: आत्मकेंद्रण

निम्नलिखित में से कौनसा अल्बर्ट बण्डुरा के सामाजिक अधिगम सिद्धांत का एक चरण नहीं है –

(ब) व्यवहार का स्मरण करना Explanation: व्यवहार का स्मरण करना

ब्राॅनफेन ब्रेनर के जैव-पारिस्थितिकीय प्रतिमान के अनुसार ‘युद्ध’ निम्नांकित में से किस तंत्र में शामिल किया जा सकता है –

(अ) व्यक्तिगत तंत्र Explanation: व्यक्तिगत तंत्र

पूर्व संक्रियात्मक अवस्था का बालक दौड़ते हुए सड़क पर गिर जाता है और कहता है कि सड़क ने उसे धक्का दे दिया। यह निम्नांकित में से किस विशेषता को दर्शाता है –

(अ) आत्मकेंद्रण Explanation: आत्मकेंद्रण

जैसा की फ्रायड ने पाया कि एक आयु विशेष के दौरान ‘इलेक्ट्रा ग्रंथि’ विकसित होती है। इलेक्ट्रा ग्रंथि विकसित होने की आयु निम्नांकित में से पियाजे के किस चरण में रखी जा सकती है –

(ब) पूर्व संक्रियात्मक अवस्था Explanation: पूर्व संक्रियात्मक अवस्था

निम्नलिखित में से व्यक्ति की कौनसी विशेषता सांवेगिक बुद्धिमान व्यक्ति की विशेषताओं में सम्मिलित नहीं है –

(ब) संवेगों की अभिव्यक्ति पर नियंत्रण न रख पाना। Explanation: संवेगों की अभिव्यक्ति पर नियंत्रण न रख पाना।

मंद गति से सीखने वाले बालकों के लिए निम्नलिखित में से कौनसा शैक्षिक प्रावधान उपयुक्त नहीं है –

(स) त्वरण Explanation: त्वरण

अधिगम में अभिप्रेरणा का निम्नलिखित में से कौनसा कार्य नहीं है –

(अ) जीव को क्रमहीन तरीके से गतिमान करने में मदद करना। Explanation: जीव को क्रमहीन तरीके से गतिमान करने में मदद करना।

निम्नलिखित में से कौनसा कथन गलत है –

(स) अधिगम हमेशा प्रेक्षणीय/अवलोकनीय होता है। Explanation: अधिगम हमेशा प्रेक्षणीय/अवलोकनीय होता है।

एक अध्यापक ने विद्यार्थियों का टी.ए.टी परीक्षण किया ताकि उनमें निम्न की पहचान की जा सके –

(स) व्यक्तित्व की Explanation: व्यक्तित्व की

‘जिन प्रतिक्रियाओं को सीखने के उपरांत संतुष्टि प्राप्त होती है, उन्हें सीख लिया जाता है,’ कहलाता है –

(ब) प्रभाव का नियम Explanation: प्रभाव का नियम

‘बेसल आयु’ किसके मापन से संबंधित है –

(स) बुद्धि Explanation: बुद्धि

अधिगम बाधित/असमर्थ बच्चे अधिकतम ……. होते हैं –

(द) निम्न उपलब्धि वाले Explanation: निम्न उपलब्धि वाले

मनोविज्ञान ने शिक्षा को बना दिया है –

(स) बाल केन्द्रित Explanation: बाल केन्द्रित

गिलफोर्ड द्वारा प्रतिपादित बौद्धिक संरचना के माॅडल में प्रारम्भ में कितने तत्वों को सम्मिलित किया गया है –

(ब) 120 Explanation: 120

सम्मान और प्रतिष्ठा व्यक्ति के लिए अभिप्रेरणा की तरह कार्य करते हैं। ये प्रेरक निम्नलिखित में से किस श्रेणी से संबंधित हैं –

(ब) सामाजिक Explanation: सामाजिक

आनुवांशिकता सबसे अहम् भूमिका का निर्वहन करती है –

(स) बालक के शारीरिक विकास में Explanation: बालक के शारीरिक विकास में

कोलहर का अधिगम का सिद्धान्त निम्न में से किस नाम से जाना जाता है –

(स) अंतर्दृष्टि या सूक्ष का सिद्धान्त Explanation: अंतर्दृष्टि या सूक्ष का सिद्धान्त

विकास की कौनसी अवस्था तनाव एवं तूफान की अवस्था कही जाती है –

(स) किशोरावस्था Explanation: किशोरावस्था

‘खिलौनों की आयु’ कहा जाता है –

(अ) पूर्व बाल्यावस्था को Explanation: पूर्व बाल्यावस्था को

धीमी गति से सीखने वाले बालकों के लिए निम्नलिखित में से कौनसा प्रावधान सर्वाधिक उपयुक्त है –

(द) उपचारात्मक शिक्षण Explanation: उपचारात्मक शिक्षण

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