Educational Psychology Free Mock Test – Part 10

Educational Psychology Free Mock Test – Part 10

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Educational Psychology Free Mock Test – Part 10

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Question Palette:

मानसिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति रहता है –

(स) वास्तविकताओं में Explanation: वास्तविकताओं में

अभिवृत्ति में होते हैं –

(ब) संज्ञानात्मक और व्यवहारात्मक Explanation: भावात्मक, संज्ञानात्मक और व्यवहारात्मक तत्व

मनोविज्ञान को ‘मानव व्यवहार का विज्ञान’ किसने कहा –

(अ) मिल्सबरी Explanation: मिल्सबरी

प्रबलन सिद्धान्त के प्रतिपादक थे –

(द) स्कीनर Explanation: स्कीनर

मनोविज्ञान अध्ययन की विधियां एवं उनके प्रतिपादक का कौनसा युग्म सही नहीं है – विधि – प्रतिपादक/समर्थक

(ब) प्रश्नावली विधि – जे. बी. वाॅटसन Explanation: प्रश्नावली विधि – जे. बी. वाॅटसन

पावलाव के प्रयोग में घंटी बजने पर कुत्ते के लार आने की क्रिया कहलाती है –

(स) सम्बद्ध अनुक्रिया Explanation: सम्बद्ध अनुक्रिया

जीन पियाजे का बाल विकास वर्गीकरण किस सिद्धान्त पर आधारित है –

(द) संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त Explanation: संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त

व्यक्त्त्वि के प्रासंगिक बोध परिक्षण में कुल 30 कार्ड हैं जिनमें –

(अ) 10 महिलाओं, 10 पुरूषों एवं 10 दोनों के लिए हैं Explanation: 10 महिलाओं, 10 पुरूषों एवं 10 दोनों के लिए हैं

इन्द्रिय ज्ञान द्वारा बुद्धि की व्याख्या सर्वप्रथम (1879 ई. में) किसने की थी –

(स) विलियम वुण्ट Explanation: विलियम वुण्ट

निम्न में से मनोवैज्ञानिक अभिप्रेरक है –

(द) उक्त सभी Explanation: उक्त सभी

बाल अपराध का सामाजिक कारण है –

(अ) माता-पिता का आपराधिक जीवन Explanation: माता-पिता का आपराधिक जीवन

समूह में व्यक्ति की भूमिका होती है –

(ब) क्षमता के आधार पर Explanation: क्षमता के आधार पर

शिक्षा शब्द का प्रयोग उन सब परिवर्तनों को व्यक्त करने के लिए किया जाता है, जो एक व्यक्ति में उसके जीवन काल में होते हैं। यह कथन है –

(स) डगलस एवं हाॅलैण्ड Explanation: डगलस एवं हाॅलैण्ड

गेस्टाल्टवादी सम्प्रदाय का प्रवर्तन हुआ –

(ब) जर्मनी में Explanation: जर्मनी में

जाॅन एटकिन्स द्वारा सामाजमिति विधि को दिया गया अन्य नाम है –

(अ) नोमिनेटिंग विधि Explanation: नोमिनेटिंग विधि

प्रयोगात्मक विधि को व्यावहारिक प्रयोग के रूप में प्रारंभ करने वाले मनोवैज्ञानिक हैं –

(स) विलियम वुण्ट Explanation: विलियम वुण्ट

बाल्यावस्था में शिक्षण होना चाहिए –

(स) उक्त 1 व 2 दोनों Explanation: उक्त 1 व 2 दोनों

‘Character & Personality’ नामक पुस्तक किसके द्वारा लिखी गई है –

(ब) पोलेन्सकी Explanation: पोलेन्सकी

निम्न में से असुमेलित को छांटिये – बुद्धि सिद्धान्त – प्रतिपादक

(ब) प्रतिमान सिद्धान्त – ब्लूम Explanation: प्रतिमान सिद्धान्त – ब्लूम

निम्न में से अधिगम (सीखने) के लिए सर्वाधिक महत्वपूर्ण कारक है –

(अ) अभिप्रेरणा Explanation: अभिप्रेरणा

‘बाल अपराध विज्ञान का जनक’ किसे माना जाता है –

(ब) सीजर लाम्ब्रोसो Explanation: सीजर लाम्ब्रोसो

शारीरिक भाषा का प्रयोग किसके अन्तर्गत किया जाता है –

(ब) वाचिक Explanation: अवाचिक विधि

An Essay Concerning Human understanding के लेखक हैं –

(स) जाॅन लाॅक Explanation: जाॅन लाॅक

मनोविज्ञान के साहचर्यवाद सम्प्रत्यय के प्रवर्तक है –

(स) उक्त 1 व 2 दोनों Explanation: उक्त 1 व 2 दोनों

निम्न में समूह की बनावट के अध्ययन की मनोवैज्ञानिक विधि है –

(द) समाजमिति विधि Explanation: समाजमिति विधि

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