Educational Psychology Free Mock Test – Part 6
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Educational Psychology Free Mock Test – Part 6
Exam Summary
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Detailed Solutions
ब्रूनर ने बौद्धिक विकास की निम्न अवस्था बताई है –
(द) सभी Explanation: सभी
रोहन बाहुबली की नवीनतम चित्रकथा की पुस्तक पढ़ रहा है, क्योंकि वह यह देखने के लिए इंतजार नहीं कर सकता कि बाहुबली और उसके परिवार के साथ क्या घटित हुआ। यह सर्वोत्तम उदाहरण है –
(अ) केवल आंतरिक अभिप्रेरणा का Explanation: केवल आंतरिक अभिप्रेरणा का
विगत अधिगम द्वारा वर्तमान अधिगम का धनात्मक सरलीकरण (सुसाध्य), उदाहरण के तौर पर योग द्वारा गुणा में सहायता करना। इस प्रकार का अधिगम स्थानान्तरण कहलाता है –
(ब) आनुक्रमिक स्थानांतरण Explanation: आनुक्रमिक स्थानांतरण
एक बार यह सुनिश्चत होने के बाद कि बालक में दृष्टिबाधिता है, उसका आगे का आकलन होना चाहिए –
(ब) प्रकार्यात्मक दृष्टि का परीक्षण Explanation: प्रकार्यात्मक दृष्टि का परीक्षण
निशक्तजन अधिकार कानून 2016 के अनुसार ‘बाधिरता’ में श्रवण क्षति की सीमा है –
(अ) दोनों कानों में 70 db श्रवण क्षति Explanation: दोनों कानों में 70 db श्रवण क्षति
शैशवावस्था की विशेषता नहीं है –
(स) नैतिकता का होना Explanation: नैतिकता का होना
बालकों में आत्म-प्रत्यय विकास के लिए निम्नलिखित में से कौनसा तरीका उपयुक्त नहीं है –
(अ) समस्याओं से बचने के लिए सलाह देना Explanation: समस्याओं से बचने के लिए सलाह देना
काॅलम-1 (मनोविज्ञान के स्कूल) और काॅलम-2 (मनोविज्ञानिकों के नाम) को सुमेलित कीजिए – काॅलम-1 काॅलम-2 अ. मनोविश्लेषण 1. सी. एल. हल ब. व्यवहारवाद 2. लेव विगोटस्की स. गेस्टाल्ट (समग्रता) 3. सिग्मण्ड फ्रायड द. निर्मितिवाद 4. मेक्स वर्दीमर अ, ब, स, द
(स) 3, 1, 4, 2 Explanation: 3, 1, 4, 2
रूबेला, अल्कोहल, अत्यधिक दवाओं के सेवन, पीलिया का होना, समय से पहले बच्चों का जन्म लेना, जन्म के समय बच्चों के सिर पर चोट लगना, आॅक्सीजन की कमी आदि किस दोष का कारण हो सकते हैं –
(ब) संवेदीय श्रवण दोष Explanation: संवेदीय श्रवण दोष
निम्न में से कौनसा एक विशिष्ट अधिगम अक्षमता का उदाहरण है –
(ब) डिस्लैक्सिया Explanation: डिस्लैक्सिया
श्रवण बाधित बालकों की पहचान निम्न में से कौनसी तकनीक से होती है – अ. स्नायु-मनोवैज्ञानिक परीक्षण ब. विकास मापनी स. बालक की केस स्टडी द. इलैक्ट्रो एनसीफेलोग्राम
(अ) अ, ब, स Explanation: अ, ब, स
‘बीसवीं शताब्दी को बालक की शताब्दी कहा जाता है।’ यह परिभाषा दी है –
(स) क्रो व क्रो Explanation: क्रो व क्रो
डिस्थीमिया है –
(अ) गम्भीर तनाव की अवस्था Explanation: गम्भीर तनाव की अवस्था
किसी उद्दीपन के निरन्तर दिए जाने से व्यवहार में होने वाला अस्थायी परिवर्तन कहलाता है –
(ब) अधिगम Explanation: अस्थायी अधिगम
किताब तथा उसके लेखक का नाम सीखना एक उदाहरण है –
(अ) आनुक्रमिक सीखने का Explanation: आनुक्रमिक सीखने का
किस अधिगम मनोवैज्ञानिक ने बाल-अधिगम विकास में पुरस्कार को महत्व नहीं दिया –
(ब) गुथरी Explanation: गुथरी
व्यक्तित्व की प्रक्षेपण विधि कौनसी है –
(अ) रोर्शा स्याही धब्बा परीक्षण Explanation: रोर्शा स्याही धब्बा परीक्षण
आपकी कक्षा में कुछ अति मेधावी हैं आप उन्हें कैसे पढ़ाएंगे –
(स) समृद्धीकरण कार्यक्रम द्वारा Explanation: समृद्धीकरण कार्यक्रम द्वारा
शिक्षण को रोचक तथा सार्थक बनाने के लिए सबसे अधिक महत्वपूर्ण है –
(द) श्रव्य-दृश्य सामग्री Explanation: श्रव्य-दृश्य सामग्री
शिक्षा मनोविज्ञान सहायक है –
(द) सम्पूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया में Explanation: सम्पूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया में
भारत के संविधान का कौनसा अनुच्छेद शिक्षा के अधिकार का प्रावधान करता है –
(स) अनुच्छेद 21 k Explanation: अनुच्छेद 21 k
किण्डर गार्डन पद्धति का संस्थापक कौन था –
(स) फ्रेडरिक फ्रोबेल Explanation: फ्रेडरिक फ्रोबेल
इस अवस्था को मिथ्या-पक्वता का समय भी कहा जाता है –
(ब) बाल्यावस्था Explanation: बाल्यावस्था
मेरडिथ के अध्ययन के आधार पर कहा जा सकता है कि सामान्य रूप से उन परिवारों के बालक ……… होते हैं, जो सामाजिक स्तर से ऊंचे होते हैं –
(ब) अधिक स्वस्थ एवं विकसित Explanation: अधिक स्वस्थ एवं विकसित
12 वर्षीय मोहन हर बात पर झगड़ा करता हैं तथा स्वयं को सही साबित करने की कोशिश करता है। वह विकास की किस अवस्था में है –
(ब) किशोरावस्था Explanation: किशोरावस्था
